Objetivo General:
Desarrollar las fases preliminares de un proyecto socioeducativo, bajo un enfoque cualitativo, partiendo de una problemática detectada a través de un diagnostico participativo realizado en una comunidad seleccionada por los o las participantes y que afecte el proceso educativo de niños y niñas en Educación Inicial.
Contenido:
I. Diagnóstico Participativo: Descripción de la comunidad y Diagnóstico de la problemática. La matriz FODA como instrumento de reflexión y participación. Técnicas de recolección de información: Observación participante y Entrevista a profundidad.
II. Planteamiento y Formulación del Problema de Investigación. Objetivos. Justificación.
III. Marco Teórico o Referencial. Antecedentes de investigación. Bases Teóricas y Bases legales.
8 comentarios:
profesora la felicitamos por su blog ya que es una herramienta muy util para todos sus alumnos, ademas, porque ha demostrado que se sigue preparando cada dia mas.
Viviana Gfeller, Franyi Avila y Luisa Sifontes - Proyecto I (Educ. Inicial)
Buenas tardes profesora, las participantes de proyecto1, Cacharuco Maria, Hernandez Yaneth y Navarro Jessica: cabe destacar que su esfuerzo en la elaboracion del blogs es un exito ya que a traves de estos conocimientos implementados por usted nos han ayudado a alcanzar el objetivo propuesto en el curso. nos despedimos y nuevamente la felicitamos por su iniciativa y desempeño como facilitadora...
Buenos días profesora la elaboración de este blog es muy útil, ya que nos facilita el acceso directo para las recomendaciones y pasos a seguir en la realización de proyectos.
Se le sugiere incluir información más detallada sobre cada una de las normas para desarrollar cada uno de los capítulos de este, para así aclarar dudas que pueden surgir.Felicitaciones por su iniciativa.Atte. Taide, Mary y Mayra (Valle Guanape) Sección "B"
Buenos dias profesora, gracias por brindarnos la oportunidad de hacer comentario en su blog, me parece muy bien, ya que nos ayuda a ingresar en el mundo de la informatica que mucho de nosotros nos negamos a conocer por temor. El contrato estaba claro,si es posible serìa bueno un poco màs de material de apoyo. Por error publique un comentario en proyecto II, Lisbeth Bolìvar Proyecto I secciòn "B".
antes todo buenos dias, de verdad esta nueva herramienta nos he de gran importancia ya que asi nos permite conoce un poco acerca del curso, la felicitamos por aplicar esta estrategias tan genial para la elaboracion de proyectos, sin mas nada que decir nos despedimos:
MUJICA, MAYERLING
GONZALEZ, LILIS
Buenas tardes Prof(a) María Del Valle,somos las participantes del grupo Nº3 de Proyecto I,íntegrado por Yasmin Tablero,Gregorina González y Jéssica Ortega.La verdad Prof(a) no habíamos podido acceder a la página.Le damos las gracias por su orientación brindada en el curso y además la felicitamos por la creación de este Blogs.Esperamos que continue incluyendo más contenido ya que nos servirá de gran ayuda para el próximo curso:Proyecto II.
Hola Profesora! Las participantes de Proyecto I, María Rodríguez y Josefa Beltran: la queremos felicitar por tomar la iniciativa y facilitarnos esta herramienta de estudio que nos presenta, ya que nos sirve como guia para mejorar con proyectoI y seguir avanzando en proyectoII ya que esta informacion es de suma importancia gracias al buen material que podemos obtener..saludos y exitos..
Buenas noches profesora, la informacion que presenta es de gran utilidad para el curso de proyecto I,ya que refuerza las clases dadas por usted,y la informacion esta bastante explicita, nuestra sugerencia seria que usted facilite mas informacion sobre el curso de proyecto II, con el fin de no presentar fallas y tantas dudas al continuar con el curso de proyecto II en el proximo periodo academico. Hasta luego profesora y gracias por el material. PARTICIPANTEES:
Natera Ana y Morales Yolanda
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